L'association L'initiative s'inscrit dans un processus dynamique. Le label d'université d'excellence, l'I-Site, qui associe science, innovation, territoires et économie, a poussé les universités à développer des stratégies solides, y compris à l'international. L'association considère qu'il est essentiel de poursuivre cette transformation en consolidant son ancrage et son impact dans la société, en partenariat avec les collectivités territoriales. En parallèle, les universités doivent agir pour moderniser l'écosystème de la formation supérieure, en encourageant l'innovation tout en promouvant un modèle social vertueux. L'initiative souhaite poursuivre ces objectifs ambitieux qui constituent sa feuille de route, et pour lesquels des résultats concrets sont attendus.
Favoriser la science avec et pour la société en produisant des outils à l’échelle des six établissements, afin d’amplifier leur impact et en travaillant sur la lutte contre la désinformation.
S’engager sur les transitions en labellisant des événements (colloque sur la démocratie, semaine des transitions) et en répondant ensemble à des appels à projets comme en 2024 pour l’AMI SHS dans les catégories « Habitats et modes de vie » (Habiterre) et « Évolution des démocraties » (DémoCIS).
Positionner les six universités comme cheffes de file de l’innovation sur leurs territoires en conduisant un premier travail collectif sur le sujet des « territoires urbains et ruraux durables à l’horizon 2050 », qui mobilise des compétences en sciences et technologies, sciences humaines et sociales, et santé.
Mesurer l’impact socio-économique des six établissements et démontrer leur rôle clé dans le développement territorial grâce à une étude approfondie menée à l’échelle des six structures au sein de L’initiative.
Explorer plusieurs autres pistes de travail collaboratif en instruisant divers sujets dans les prochains mois : enjeux de formation, lutte contre les discriminations, santé mentale des personnels et des étudiants, diversification des ressources et levées de fonds.
